Sudija tokom obrazloženja presude K. istakao da sve to nije uticalo na odluku suda, jer se roditeljima na teret stavlja stravičan propust u vaspitanju, a ne u obrazovanju deteta.
Viši sud u Beogradu izrekao je u četvrtak presudu V. K. i M. K., roditeljima dečaka koji je počinio masovno ubistvo u OŠ “Vladislav Ribnikar”, na ponovljenom suđenju. Oboje su osuđeni na zatvorske kazne. Predsednik sudskog veća Dragan Martinović tokom obrazloženja presude naveo je da im nije stavljen na teret propust u obrazovanju deteta, već u pogledu njegovog vaspitanja.
Sudija je naveo da je V. K. ispričao da je njegov sin išao na glumu na engleskom jeziku, učio francuski jezik, pohađao muzičku školu i časove matematike, posećivao koncerte u Kolarcu, muzeje, izložbe, galerije i pozorišta.
Kako je sudija pojasnio, prema pisanoj dokumentaciji, maloletnik je pohađao kurseve engleskog i francuskog jezika, učestvovao na međunarodnim takmičenjima iz matematike, završio kurs robotike, takmičio se iz istorije i fizike, kao i da je osvojio prvo mesto na gradskom takmičenju iz biologije.
– Međutim, sve ovo nije od uticaja na drugačiju odluku suda jer okrivljenima na teret nije stavljen propust u vidu obrazovanja deteta, već u pogledu vaspitanja – zaključio je sudija Martinović.
Osuđeni na zatvorske kazne
Podsetimo, V. K. je osuđen na 14 godina i šest meseci zatvora, a M. K. na dve godine i 11 meseci zatvora.
Nakon presude, glavni javni tužilac Višeg javnog tužilaštva u Beogradu Nenad Stefanović saopštio je da će tužilaštvo uložiti žalbu na visinu izrečenih kazni.
Masovno ubistvo u OŠ “Vladislav Ribnikar”, od prvog hica ispaljenog u radnika obezbeđenja Dragana do trenutka kada je počinilac izašao kroz prozor, trajalo je dva minuta i jednu sekundu.
Od 66 ispaljenih hitaca, žrtve je pogodilo oko 75 odsto projektila. Veštačenjem je utvrđena velika brzina pucanja, što je prouzrokovalo i greške u okidanju.
Maloletnik je ispričao da je dve ili tri nedelje pre zločina doneo odluku i isplanirao napad. Za radnim stolom napisao je spisak sa imenima dece i napravio skicu škole, što je bio prvi korak u planiranju, a dokumente je čuvao u fioci stola.
Takođe, pretraživao je internet koristeći pojmove poput: „kompleks niže vrednosti“, „antisocijalno ponašanje kod dece“, „revidirani portret psihopata“, „antisocijalni poremećaj ličnosti“, „sajt Češka zbrojevka“, „volim životinje da li i dalje mogu da budem psihopata“, „zašto užasni ljudi i dalje mogu da vole životinje“, „smrtna kazna u Srbiji“, „Srbija uvodi doživotne kazne bez mogućnosti uslovnog otpusta“ i „razlika između psihopata i normalnih ljudi“.
